为持续巩固大学体育国家一流本科课程建设成果，全面落实立德树人根本任务，推动课程高质量发展，2026年6月18日上午，体育学院在2号教学楼219教研活动室召开天水师范大学大学体育国家一流本科课程教学改革研讨会。会议主题为“党建引领促发展 深耕一流创品质——全面深化大学体育教学改革”。学院领导班子、教学指导委员会、教学督导委员会、系部主任及长期讲授大学体育课程的教师代表参会。

会议伊始，学院领导介绍了本次会议的准备情况、议题确定背景及会议召开的重要意义。随后，公共体育教学部负责人围绕当前我校大学体育课程实施现状、存在的突出问题及前期思考作了专题汇报。研讨环节，与会教师围绕 2023版大学体育课程评分标准修订、体育选项课程改革与新兴运动项目规划、高年级及研究生体育课程开设方案三项核心议题展开热烈讨论。大家结合自身授课经验积极建言献策，提出了多项建设性意见：第一，在课程考核方面，与会教师建议优化评分标准顶层设计，加大平时成绩权重，注重教师过程性考核，完善旷课、请假、见习等次数限制规定，并探讨了体质测试成绩与总评成绩占比的平衡问题，提出“边学边考”的考核方式，同时完善体适能APP软件系统，提升课外锻炼管理效能。第二，在课程内容与教学模式方面，针对“一选定三学期”模式，教师建议实行递进式教学设计，第二学期侧重技能教学、第三学期融入裁判规则学习、第四学期组织教学比赛，形成“学—裁—赛”一体化体系，以解决上课单一、学生乏味的问题。同时建议探索分层教学，在不同项目中先行试点，优化选课管理，确保选课项目稳定在16至20个，丰富课程供给。第三，在课堂管理方面，教师就上课见习人数较多、班级规模过大等现实问题进行了深入交流，提出应丰富课堂组织形式，让见习学生参与比赛编排、记录等辅助性工作，杜绝学生无事可做、长时间看手机等现象，建立更加细化的课程学习量化指标。

会议最后，苏兴田院长作总结讲话。首先对本次研讨会的召开给予充分肯定，认为会议主题明确、准备充分、研讨深入；对与会教师代表提出的建设性意见和建议表示高度认可，并向长期耕耘在大学体育教学一线的全体教师致以衷心感谢。他强调，要以本次研讨会形成的新思路、新共识为起点，持续深化大学体育课程改革，重点优化2026版课程评分标准及考核评价体系，创新课程内容与教学模式，丰富课程资源供给，强化课堂管理效能，不断提升教学质量与育人水平，持续擦亮大学体育国家一流本科课程品牌。

本次研讨会主题鲜明、内容充实，与会教师踊跃发言，形成了多项改革共识。下一步，体育学院公共体育教学部将根据研讨成果，稳步推进2026版大学体育课程评分标准修订、课程改革方案制定及高年级体育课程规划等工作，持续擦亮大学体育国家一流本科课程品牌，为学校体育事业高质量发展贡献力量。

撰稿：王建刚

审核：蔡  中